القائمة الرئيسية

الصفحات

اخر الأخبار

استراتيجيات تعليم اللغة العربية من النظرية الى التطبيق

استراتيجيات تعليم اللغة العربية من النظرية الى التطبيق

للاستاذ الدكتور حسن شحاته 

والاستاذ الدكتور مروان السمان

الطبعة الاولى 2012

الدار المصرية البنانية للنشر والتوزيع

 ينطلق الكتاب في بؤرة تأليفه، صوب محاور رئيسية تجعله بحق مرجعاً ضافياً، يقترب إلى أقرب نقطة من كونه جامعاً، دالاً شافياً لكل ما يشغل بال المهتمين باللغة العربية، تدريساً وتعليماً وتعلماً وإبداعاً.. وقد تركز أول هذه المحاور في الاعتماد الواضح على ما افرزته أحدث البحوث والدراسات العلمية والتربوية والنفسية، ثم جاء المحور الثاني متمثلاً في الاستفادة من أحدث الاتجاهات العالمية المطبقة في تعليم اللغات القومية.. بينما اعتمد المحور الثالث على استلهام الجانب الوظيفي التطبيقي، المعتمد على خبرات وأفكار ورؤى المتميزين في هذا المجال،ذلك الاستلهام .

جاء الكتاب في خمسة فصول و عدد صفحات (493) 

فهرس الكتاب:

الفصل الاول: تعليم اللغة العربية وتعلمها 

الفصل الثاني: استراتيجيات تعليم اللغة العربية 

الفصل الثالث: استراتيجيات تحليل بنية النص اللغوي

الفصل الرابع: قياس المهارات اللغوية وتنميتها

الفصل الخامس: تقويم مهارات التدريس وتطويرها

                                     رابط التحميل



reaction:

تعليقات